凌晨两点郑州，郑州大学新闻与传播学院传媒实验室的灯光还亮着。大三学生李彤和团队正在剪辑一支关于黄河湿地保护的短视频，手机支架、环形灯大学的转、补光灯围了一圈。

这样的场景在这个学院越来越常见。学院近年来大力推进融媒体教学改革。把采编播一体作为核心能力来培养了。课堂不再局限于理论讲解新闻学院型的。

学生在校园里就能接触到真正的新闻生产流程。选题策划、现场采访还有后期制作，全流程实战贯穿整个学期传播从传。有毕业多年的校友在社交媒体上感慨。现在学弟学妹们做的项目比当年自己实习时接触到的还要接地气。

师资建设也是统课堂很重要一环。学院陆续引进了一批有行业经验的教师，人在主流媒体深耕多年了，带着真实案例走进课堂。学生们反馈，融媒老师讲的内容就是可以直接用到工作中的实操经验。转变让一些原本对新闻专业持观望态度的学生开始重新审视这个方向的实战选择。学科竞赛的成绩单也能说明问题。近年来学院学生国家级、省级新闻传播类赛事里面屡获佳绩，作品题材覆盖深度报道、短视频创作、公益广告等多个领域。评委们评价作品时，经常提到一个问题意识强、叙事手法成熟，这在校生作品里面并不多见。对于一所综合性大学的新闻学院来说。

如何发挥综合性大学的资源优势是个老话题。郑州大学新闻与传播学院的做法是把新闻传播与其他学科交叉融合，开设了一些跨学科的课程模块，鼓励学生跳出单一视角看问题。

探索还在持续的，效果如何。时间会给出答案。